Умови доступності закладу для навчання осіб з особливими освітніми потребами

Умови доступності до закладу освіти для навчання  осіб з особливими освітніми потребами

З метою забезпечення рівного доступу до освітніх послуг всіх учасників освітнього процесу в гімназії створюються відповідні умови для навчання осіб з особливими освітніми потребами з урахуванням особливостей їхнього розвитку:

1. Забезпечення педагогічними кадрами, які володіють методиками роботи з дітьми з особливими освітніми потребами (практичний психолог, соціальний педагог, логопед);

2. Створення сучасного, безпечного та комфортного освітнього середовища;

3. Здійснення психолого-педагогічного супроводу;

4. Створення умов для розвитку – для проведення корекційно-розвиткових занять обладнано кабінет психолога;

5. Облаштовано ресурсну кімнату, яка допоможе забезпечити доступні умови для здобуття освіти дітьми, сприятиме їхньому всебічному розвиткові, гармонізації психоемоційного стану та психологічному розвантаженню;

6. Налагодження співпраці з батьками.

Забезпечено безперешкодний доступ до приміщення закладу освіти.

Аналіз забезпечення безперешкодного доступу

для осіб з обмеженими фізичними можливостями